Pengantar Ilmu Pendidikan: Kerangka Teoretis untuk Pembelajaran Efektif

Buku Pengantar Ilmu Pendidikan: Fondasi Teoretis dan Aplikasinya dalam Praktik Pembelajaran hadir sebagai panduan komprehensif bagi mahasiswa, dosen, pendidik, dan pemerhati pendidikan dalam memahami dasar-dasar ilmu pendidikan secara sistematis dan kontekstual. Disusun dengan pendekatan akademis dan praktis, buku ini mengupas berbagai aspek penting mulai dari hakikat pendidikan, landasan teoretis, kurikulum, strategi pembelajaran, hingga inovasi pendidikan di era digital.
Dengan menggabungkan teori klasik dan pemikiran kontemporer, buku ini tidak hanya menyajikan konsep dasar pendidikan, tetapi juga menawarkan kerangka aplikatif yang dapat diterapkan dalam pembelajaran abad ke-21. Pembaca akan diajak memahami dinamika peserta didik, peran guru, penggunaan teknologi, hingga upaya mewujudkan pembelajaran yang adaptif, kreatif, dan berkelanjutan. Buku ini direkomendasikan sebagai referensi utama untuk mendukung proses perkuliahan, penelitian pendidikan, maupun pengembangan profesionalisme pendidik di Indonesia.

Category:

Description

Judul :
Pengantar Ilmu Pendidikan: Kerangka Teoretis untuk Pembelajaran Efektif

 

Penulis :
Aris Nurhuda, M.Pd.
Margaret P. E. Djokaho, S.Sn., M.Pd.

 

Editor :
Fadil Mas’ud, S.Sos., M.Hum

 

Tebal Halaman :
iii, 126

 

Ukuran Buku :
15.5 cm x 23 cm

 

ISBN :
978-634-7363-34-3(PDF)

Reviews

There are no reviews yet.

Be the first to review “Pengantar Ilmu Pendidikan: Kerangka Teoretis untuk Pembelajaran Efektif”

Your email address will not be published. Required fields are marked *