Pendidikan Gender: Membangun Kesetaraan Diruang Kelas

Karya bertajuk “Pendidikan Gender: Membangun Kesetaraan DiRuang Kelas” adalah sebuah buku yang mendalam yang mengkaji dampak isu gender terhadap dinamika pendidikan di Indonesia, serta bagaimana sekolah dapat berfungsi sebagai tempat yang adil dan inklusif bagi semua siswa. Buku ini menunjukkan bahwa ketidakseimbangan gender bukan hanya masalah akses ke pendidikan, melainkan juga terintegrasi dalam kurikulum, interaksi antara guru dan siswa, budaya di sekolah, serta struktur sosial yang diturunkan dari generasi ke generasi.
Melalui tujuh bab yang ada, buku ini menjelaskan konsep utama tentang gender, perjalanan historis perkembangan studi gender dalam pendidikan, serta landasan filosofis, sosiologis, dan psikologis yang mendukung pentingnya pendidikan yang sensitif terhadap gender. Pembaca dibimbing untuk memahami bagaimana ketidakadilan gender muncul di lingkungan sekolah termasuk dalam partisipasi, peluang belajar, dan representasi dalam materi ajar.