Asesmen Perkembangan Anak Usia Dini

Buku ini membahas secara komprehensif mengenai asesmen perkembangan anak usia dini, mulai dari konsep dasar, tujuan, prinsip, manfaat, hingga berbagai metode dan teknik yang dapat digunakan dalam menilai perkembangan anak. Dalam pembahasan, disertakan pula ruang lingkup perkembangan, karakteristik anak usia dini, serta keterkaitan asesmen dengan proses pembelajaran dan pendidikan anak.
Setiap bab disusun secara sistematis, dimulai dari hakikat asesmen, aspek-aspek perkembangan, instrumen pengukuran, hingga analisis permasalahan yang sering muncul dalam praktik asesmen di lapangan. Buku ini juga memaparkan pendekatan formal dan non-formal, teknik observasi neurologis, serta penggunaan instrumen asesmen untuk aspek bahasa, kognitif, motorik, sosial-emosional, moral, dan agama.
Dengan landasan teori yang kuat serta penyajian yang aplikatif, buku ini diharapkan menjadi rujukan penting bagi pendidik PAUD, mahasiswa pendidikan anak usia dini, orang tua, dan praktisi pendidikan dalam memahami dan mengimplementasikan asesmen perkembangan anak secara tepat.